parabolical

Liên quan đến việc sử dụng dụ ngôn để giảng dạy. Nó mang tính trang trọng cao và gắn liền với cách kể chuyện ngụ ngôn hoặc giáo huấn.

Mô tả ngôn ngữ lệch khỏi nghĩa đen thông thường. Nó rộng hơn từ gốc, áp dụng cho mọi biểu đạt phi nghĩa đen chứ không chỉ riêng những câu chuyện.

Chỉ lối nói hình tượng trong đó một vật này đại diện cho vật khác. Nó ám chỉ một mối liên hệ khái niệm trực tiếp, trong khi từ gốc tập trung vào lối kể chuyện ngụ ngôn có cấu trúc.

Nó mô tả một đường cong đối xứng giống hình dạng của một cái bát hoặc mái vòm. Đây là thuật ngữ gốc được sử dụng ở đây để mô tả các vật thể hoặc quỹ đạo theo hình dạng hình học cụ thể này.

Từ này mô tả một đường cong mà mọi điểm đều cách đều một điểm cố định. Nó là thuật ngữ kỹ thuật tiêu chuẩn và phổ biến hơn nhiều được sử dụng trong hình học và vật lý so với parabolical.

Nó mô tả một đường thẳng không cong hoặc uốn lượn theo bất kỳ cách nào. Thuật ngữ này thể hiện sự thiếu hụt hoàn toàn độ cong, khiến nó trở thành từ trái nghĩa hình học trực tiếp của parabol.

Nó đề cập đến những thứ được sắp xếp hoặc kéo dài dọc theo một đường thẳng. Trong khi một parabol liên quan đến sự thay đổi hướng liên tục, từ này ngụ ý một con đường không đổi, không uốn cong.

Nó đề cập đến những câu chuyện hoặc tuyên bố sử dụng sự so sánh để dạy một bài học đạo đức. Từ gốc này nhấn mạnh cụ thể cấu trúc tự sự của một dụ ngôn được sử dụng để giảng dạy.

Nó liên quan đến việc sử dụng các từ theo cách khác với nghĩa đen của chúng. Đây là một thuật ngữ rộng hơn cho ngôn ngữ phi nghĩa đen, trong khi parabolical đề cập cụ thể đến các câu chuyện dạy đạo đức.

Nó mô tả việc sử dụng một phép ẩn dụ để đại diện cho một cái gì đó khác. Trong khi ẩn dụ là một sự so sánh trực tiếp, một tuyên bố mang tính dụ ngôn thường liên quan đến một câu chuyện hoặc tình huống hoàn chỉnh.

Nó liên quan đến một câu chuyện hoặc hình ảnh có thể được diễn giải để tiết lộ một ý nghĩa ẩn giấu. Thuật ngữ này thường ngụ ý một hệ thống biểu tượng phức tạp và lâu dài hơn là một bài học dụ ngôn đơn giản.

Nó đề cập đến ý nghĩa cơ bản hoặc thông thường nhất của một từ hoặc một câu chuyện. Từ này chỉ ra sự vắng mặt của các tầng biểu tượng hoặc đạo đức, trái ngược với chiều sâu giáo dục của một dụ ngôn.